Présentation des activités éducatives et culturelles de l’IFG à la Secrétaire générale de l’enseignement primaire, secondaire et spécial
La Secrétaire générale de l’enseignement primaire, secondaire et spécial du Ministère de l’éducation et des cultes, Mme Anastasia-Sissy Gkika, a participé à une vidéoconférence avec M. Patrick Comoy, directeur de l’Institut français de Grèce, conseiller de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade de France, suite à une demande de coopération de l’IFG au sujet d’actions éducatives et culturelles.
M. Pierre-Yves Turellier, attaché de coopération éducative et Mme Florence Saint-Ygnan, attachée de coopération pour le français et référente sport, ont participé à cette rencontre de la part de l’Ambassade de France.
La Secrétaire générale a souligné l’importance de la coopération entre la Grèce et la France en matière d’éducation, de culture et d’histoire européenne commune, qui repose sur d’excellentes relations de longue date entre les deux pays.
Les discussions fructueuses ont porté sur les objectifs suivants :
- La promotion de programmes éducatifs et culturels destinés aux élèves de l’enseignement primaire et secondaire ainsi qu’aux enseignants de français et d’autres disciplines.
- La formation des professeurs de français en coopération avec l’IEP.
- Le renforcement de la francophonie et en général du multilinguisme en Grèce.
- Le partage des connaissances, des bonnes pratiques et de l’expérience éducative à tous les niveaux du projet éducatif (écoles spéciales, groupes vulnérables, etc) ainsi que pour l’enseignement à distance.
Les participants ont exprimé leur satisfaction et ont convenu que la coopération entre les deux parties entrait dans une nouvelle phase de communication plus régulière concernant les questions liées à la réalisation de ces objectifs communs et à la préparation de nouveaux projets.
L’Institut français de Grèce a transmis au Ministère de l’Education et des Cultes le programme annuel de formations et d’activités pédagogiques pour l’année 2020-21 et a proposé que des échanges similaires aient lieu durant toute l’année scolaire.
