Séminaire et ateliers pédagogiques : relire les classiques

L’Institut français de Grèce en collaboration avec l’École française d’Athènes, le Lycée franco-hellénique Eugène Delacroix et l’Association des professeurs de français (APF) organise les 25 et 26 novembre 2024 un séminaire et des ateliers pédagogiques sur le thème « Relire les classiques.

→ 25 novembre 2024, 18h30-20h30 : séminaire dans l’auditorium de l’IFG suivie d’une dégustation Beaujolais nouveau
→ 26 novembre 2024, 16h00-17h30 : ateliers pédagogiques, en zoom

🔴 Inscription obligatoire pour les deux dates

Ces rencontres sont consacrées aux classiques de la littérature et de la peinture mais aussi à la vision de l’archéologie dans notre construction d’un imaginaire classique /antique. En nous penchant sur les œuvres du passé, nous n’avons pas l’intention de réfléchir à leur valeur ou de la glorifier, mais l’ambition, à travers de nouvelles lectures, de relire des œuvres qui se sont imposées comme classiques, découvrir leur pertinence pour nous aujourd’hui, ou réinterroger les mythes et les représentations. Relisons un patrimoine afin de le renouveler et d’ouvrir l’éventail de ses possibilités d’interprétation, en intégrant les approches critiques contemporaines, comme les questions d’identité, de genre, et en retraçant les limites entre la fiction et la réalité, la peinture et la littérature, l’art et la science.

Les ateliers pédagogiques posent la question de la transmission de ces œuvres patrimoniales de manière cruciale : comment FAIRE LIRE, DECOUVRIR et APPRECIER les classiques à un jeune public ?

→ lundi 25 novembre (18h30-20h30) à l’Αuditorium de l’IFG

ℹ️ Interventions avec traduction simultanée :

– 18h30 | « PENELOPE féministe »
Angela Kastrinaki, professeure au département de littérature de la faculté de philosophie de l’université de Crète et auteur notamment de Les versions de Pénélope et Parle Pénélope !

– 19h00 |« L’éloquence de l’ombre »
Petros Martinidis, professeur émérite du département d’architecture de l’université Aristote de Thessalonique, auteur de nombreux articles et livres, dont deux romans policiers traduits en français, Reflets du destin et L’Accomplissement.

– 19h30 | « Le complexe de Bérard »
Pierre Bayard (en zoom), professeur de littérature française émérite à l’Université Paris 8 et psychanalyste ; l’auteur de nombreux essais, dont Qui a tué Roger Ackroyd ?, Comment parler des livres que l’on n’a pas lus ? et Le Plagiat par anticipation. Dernier ouvrage publié : Aurais-je été sans peur et sans reproche ? Le chevalier Bayard et moi (Minuit, 2024).

– 20h00 | « Le mythe de la Grèce blanche »
Philippe Jockey, Professeur d’Histoire de l’Art et d’Archéologie du Monde grec. Directeur de la Mention de Master Archéologie et Sciences de l’Archéologie à l’Université Paris Nanterre, ancien élève de l’EFA.

Modératrice : Ioanna Savvinidou, directrice du lycée (section hellénique) franco-hellénique Eugène Delacroix, éditrice.

Comité d’organisation : Zoé Angeli, professeure au LFH, Véronique Bruez, IFG, Katerina Spiropoulou, IFG

→ mardi 26 novembre (16h00-17h30), en zoom

ℹ️ Interventions en français :

– Guilhem BRUNET, Professeur de lettres classiques au lycée franco-hellénique Eugène Delacroix
« Trois têtes / une boulette : appréhender les silences du texte virgilien (Virgile, Énéide, VI, 417-425) »
Pour pénétrer dans le royaume d’Hadès, Énée et la Sybille de Cumes doivent parvenir à passer devant Cerbère sans se faire manger. La Sybille a la solution : elle jette au canidé tricéphale une « boulette soporifique composée de graines médicinales et de miel ». Le monstre infernal s’affale aussitôt de tout son long, laissant le champ libre aux deux thanatonautes.
Tout en insistant sur la tricéphalité du gardien des enfers, Virgile laisse en suspens une question majeure : quelle tête de Cerbère a gobé la boulette ? Une lecture suivie et attentive du texte virgilien pourra-t-elle permettre d’y répondre ?

Béatrice PERAN, Professeure de lettres classiques au lycée franco-hellénique Eugène Delacroix
« De l’Antiquité à la culture populaire française, ou comment relire la mythologie avec Offenbach »
Au XIXe, Offenbach relit le mythe d’Orphée, la vie des Dieux de l’Olympe et des amours de Jupiter en détournant le texte des Métamorphoses d’Ovide et crée par là l’une des formes les plus célèbres de spectacles français : le French Cancan. Un lien amusant et inattendu entre nos cultures pour des adultes et des enfants à partir de 12 ans.

Mathieu BAYEUIL, Professeur de lettres modernes au lycée franco-hellénique Eugène Delacroix
« La Peau de chagrin, ou le bonheur de plonger dans le XIXe romantique »
Roman de jeunesse, roman volumineux, touffu, tortueux, daté par aspects, La Peau de chagrin ne semble pas le roman de Balzac le plus adapté pour des lycéens… qui pourtant choisissent assez fréquemment de le présenter à l’oral du baccalauréat. Nous proposerons quelques explications à ce curieux phénomène.